乐高***编程教程,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乐高***编程教程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍乐高***编程教程的解答，让我们一起看看吧。

1. 乐高积木玩具枪可以带上高铁吗？
2. 乐高无限怎么搞枪？
3. 乐高课有必要上吗？
4. 哪些游戏玩物不丧志，能学到知识？

乐高积木玩具枪可以带上高铁吗？

 这个要看情况,如果乐高积木枪比较逼真,不能携带乘坐高铁.反之可以乐高积木玩具的玩具枪是可以带上高铁的，因为玩具枪并不属于违禁物品，而且也不会对高铁里面的人员造成伤害，是孩子的***玩具而已，所以在通过安检的时候是没有任何问题

可以的

（图片来源网络，侵删）

玩具是可以携带的，这不属于违禁物品，也不在管制范围，如果是大批量携带最好是走托运，若是小孩子随身携带的玩具则没有影响。

高铁上的话，其实是允许可以带积木玩具的，因为目前而言的话，根据我国交通铁路法则相关规定来说的话，在高铁上的话是可以的.

乐高无限怎么搞枪？

在乐高无限中枪怎么弄？下面是我为大家介绍是如何获得的。因为在游戏中***的种类很多，我抽取了其中的一款例如***。

首先我们要有解锁的条件就是要获得铁锭2个。为什呢？因为杀伤力的***需要消耗铁质的***。再说一下***的属性，它的远程攻击是16暴击率是5。最后就是在工作台制作就好了。

祝你们玩的开心。

乐高课有必要上吗？

我家老大上乐高课一年多了，他是真心喜欢乐高，到了入魔的程度。从2岁多开始接触大颗粒，4岁开始拼小颗粒，后来路过乐高培训班旁边就挪动不了步，我就给报了。这有乐高相伴的孩子，好处坏处都有，家长可以自己权衡下有无必要：

1.知识面变广了。乐高班其实不单单是教你搭积木，现在的乐高都是与物理、机械相结合。比如我儿子刚过去是学习拧螺丝刀，现在是认识齿轮，可能接下去要学的就是计算机编程了。我儿子在这段学习的期间，会跟我讲起洗衣机的原理，嘴里经常会爆出一些“互锁、递增、递减”这些我认为远超出他范畴的新名词，挺不错的。

2.专注力变得更好。一直以来我儿子对乐高执着的爱着，从未放弃。给他送生日礼物我想都不用想，他肯定最爱乐高。（下图是今年圣诞的礼物，开心了好久。自选自搭，很棒~）上了幼儿园，老师会夸他上课非常认真，老师布置的作业，他总是记得牢牢的，可能很大一部分归功于专注于乐高。另外上了系统的乐高课，他对空间认知感也变得更好，做摩比数学一些几何题目，都可以看到积木后面藏着的积木，厉害了！

3.说说缺点。乐高太贵了，对，而且小孩子没有什么“珍藏”的概念。学了乐高，他更爱买乐高，觉得自己厉害得不行，要挑战更多颗粒的。那都是人民币啊！买过来，他搭起来后，又会拆掉重新去按老师的去构思自己的新作品，时间久了，家里的乐高小颗粒到处都是，扫地经常会一扫一颗。说起来都是泪~我问他：球球，你打算多大不买乐高？他说：我会一直喜欢乐高，到我去世。Oh!

家有小朋友在学乐高已有一年有余，结合自家情况在此发表下自己的看法:

1.孩子收获了一个温文尔雅的乐高男老师。由于孩子爸爸在外地工作，孩子的生活 学校中多是女性角色，严重缺乏男性角色，所以在给孩子报班的时候会优先考虑男老师。

2.增强了孩子的自信和人前表达能力。每节乐高课最后的环节都是家长们进场，然后孩子们汇报学习成果，日复一日孩子越来越自信，不再怯场。

3.增长大量机械方面知识。乐高课老师会传授孩子大量机械知识，并且让孩子会分辨认识这些结构，男孩子在这方面非常有天赋，也很有热情。

4.锻炼孩子的动手能力。每节乐高课老师会先讲解，然后让孩子根据老师讲的自己动手去组装。我们小时候有大量接触修修补补的机会，乐高课在一定程度上弥补了现在孩子这方面机会的缺失。

5.最后就是对孩子逻辑思维和发散思维的锻炼。这方面难以捕捉，不过我相信对孩子是有积极引导作用的。

这是我能想到的一些点，不过最重要的一点，每节乐高课孩子都兴致勃勃，回到家跟我滔滔不绝讲述课上的趣事，想必会给孩子的童年留下快乐的一笔～

我家儿子三岁开始上乐高课，今年六岁了还在继续上，我的感受是乐高课有必要上。

优点:1.低龄阶段的乐高课能够锻炼孩子手脑协调能力、立体空间感、力学知识、想象力创造力、生活常识知识也会在课程中以主题形式体现。这类课程其实就是玩，但玩的质量比较高。

2.儿子今年课程开始接触滑轮涡轮齿轮等零件，能够做出动态作品，模拟生活中的机械运转，对于男孩来说是很有吸引力的。

3.乐高考级，这里并不是说考级很重要，算是证明孩子学习过程的一个阶段总结。儿子参加的人生中第一次课外考级就是乐高二级，开始我还是蛮紧张的。我发现经过集训和考试，孩子成长了，他的知识储备比我想象中多，抽象的选择题判断题做的非常迅速，有些题目我都不会，他不仅会也能给我讲清楚原理，考试中搭建任务也满分完成，老母亲还是很欣慰的。

4.后续课程将要学习简单计算机编程和电路知识，孩子很期待能够搭建可以活动的汽车和机器人，让孩子感受在游戏中学习的乐趣，报课目的就达到了。

误区: 一些家长认为乐高就是按照图纸搭建模型，没必要去花钱学，甚至认为乐高颗粒小，对孩子视力不好。这是对乐高的认识有些误区，不上课自己玩乐高绝对没问题也是很好的玩具，但是是要注意选择乐高颗粒的大小与孩子年龄相匹配，低龄不适合小颗粒拼装，孩子看不懂图纸，太小颗粒拼装困难孩子就不爱玩了。

选课注意事项:1.教学质量是核心，一定要上正规乐高培训机构，由受过培训的专业老师授课

2.配合课上教学，家里也要买相应阶段的乐高玩具，孩子在家多玩多练。

3.根据家庭经济情况量力而行，毕竟乐高课程也是很费银子。什么课程都比不上父母能够做到高质量的陪伴和教导。

这个我很有发言权，我孩子5岁，从4岁开始上乐高课。开始也跟你一样，不知道上这个有啥用，家里人也不支持去上。但是看这一年的变化，我觉得非常的值。

机构宣传的是提高孩子的思维和动手能力。首先我觉得家长不专业，哪怕买了乐高回家，也只会照着图插，但不会引导孩子如何学这门学问。不如花钱请专业机构来教孩子。

对动手能力的提高确实很有用，孩子以前不太喜欢拼插类的玩具，自从上了乐高课，家里的这类玩具得到了更好的开发。[_a***_]在学校的手工课也热爱参与了。

最没想到的是对孩子的空间想象力很有好处，这是个意外发现。给孩子辅导思维数学时候，她对正方体，圆锥体等立体图形想象力比我都好，这是学乐高的意外收获。

当然了，难道班级小孩都去上乐高课了，就你孩子在班里坐着等着？小孩都喜欢集体活动和跟别的小孩一起玩一起做些什么手工活动。虽然小孩还小，但也会有落破感。别的小孩都高高兴兴去上乐高课了，就他在班级呆着，他也会有落破感。所以必须得上，又不是很多钱，就当让孩子学习集体活动了，不是挺好吗？我姐是开幼儿园的，我姑娘现在刚上幼儿园，我姐就说了，以后学校有什么活动，一定要让孩子参加

哪些游戏玩物不丧志，能学到知识？

答 | 亚欧菌

其实游戏和书籍、电影一样，也是我们了解世界的一个途径，和玩物丧志真不是***事。的确有不少游戏有着故意让玩家沉迷的机制，但书籍和电影也分好坏，所以将游戏一棍子打死是不合适的。读、看、玩，都不算坏事。

很多游戏的制作过程凝结了制作人员大量的心血，其游戏里也包含了大量关于文化、历史、民俗的元素，只要玩家有好奇心（注意，不是好学而是好奇！），也很容易出于对游戏的兴趣去查阅相关的背景资料，这比强制玩家去学习一个领域好多了。所以我认为，所有有诚意、制作精良、能激发玩家获取知识的兴趣的游戏，都算是好游戏。

就比如说去年一度流行过的《阴阳师》，玩过这款手游的玩家，有不少都会去补一补日本阴阳师文化，什么式神啊、御灵啊、八百比丘尼啊，这些其实都是日本神话中颇有亮点的内容，如果不是因为这款游戏，硬要让人拿着一本什么日本文化史来看，恐怕效果还不一定比玩游戏之余学习到了东西多。

相比之下，就要说一说同样一度流行过的《王者荣耀》。与《阴阳师》一样，《王者荣耀》也吸收了很多历史人物，但其人物故事完全架空，人物的装束、技能与历史的贴合度也不高，从这个角度上来看，《王者荣耀》就未必能让玩家学到什么。当然，不是每个游戏都一定要达到如《文明》这样的高度，也不能因此就说《王者荣耀》不好。《恋与制作人》不也让《疯癫与文明》火起来了吗？（当然看不看是另一回事）

所以没事的时候，挑一款有诚意、制作精良、能激发玩家获取知识的兴趣的游戏就可以玩一玩，能不能学到东西，还要看玩家自己喽！

我是觉得游戏里面能学到的知识是非常多的，而且很多知识是我们在现实生活中没办法亲身体会，而在游戏中可以非常直观地学习到的。我们这里就以几款游戏来举例说明吧。

这款经典游戏，里面包含的知识真的是相当丰富。不仅仅有帆船、航海的知识，还有人文、历史、物产的知识，其中一些文字和数学的小游戏也是相当经典。

老实说，对地理感兴趣的中学生，都应该好好玩一玩。这游戏会让你练就一手看经纬度就能定位城市的本领！！吓人不吓人！！本人的中学地理半学期从75分涨到96分，有大部分是因为这段时间一直在玩这款游戏，书本上的知识全部应用在游戏上，学以致用，是学习的最高境界了。

还有很多类似的游戏，它们也包含了大量的知识点，会在无形中让玩家记忆，尤其是历史性强的一些游戏，更是会让玩家摆脱死记硬背的痛苦，快乐地学习。

这里再举一个不知道算不算特别恰当的例子哈。这里就放出经典游戏《超执刀》

简单来说这是一个模拟做手术的游戏。游戏初期的手术通常都是比较顺利的，只要按照提示一步步操作就可以了。中间需要时刻关注病人的生命迹象并时刻做好抢救的准备。因为本人不是医生，不太知道从专业角度来说这个游戏到底还原了多少。

到此，以上就是小编对于乐高***编程教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于乐高***编程教程的4点解答对大家有用。

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