大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习机代码python的，于是小编就整理了1个相关介绍学习机代码Python的解答，让我们一起看看吧。
那些初高中甚至小学就接触编程的人最后到了什么样的境界？
同事的一个亲戚，东南大学建筑系的博导。有次相聚，在饭桌上问过这个问题，说是现在的小孩小学开始乐高，编程。你从一个名牌大学的王牌专业的博导角度看，这对孩子以后有什么好处？会不会在本科找一些提前进实验室的学生，考研方面优先考虑。
博导这样回答的：如果一个学生会编程，老师肯定是喜欢的。但是你编程再好，差一分就上不了东南大学，差一分就进不了这个专业。名牌大学王牌专业考上的比例很低，没几个说从小学编程的，再说，能进入王牌专业的学生都是很聪明的，只要有需要，学起来也很快。
所以说，可以接触编程，有兴趣学一下，真没必要逼着孩子去做这个事。
再说了，我们这些家长，也都是普通人吧，至少在单位都没混的拔尖。我们的意见，对孩子又有多大的参考意义呢
一言以蔽之，那些初高中，小学就接触编程的人好多都达到了***的位置，有例为证：
大名鼎鼎的比尔盖茨，从高中开始编程，这不一度成了世界首富。
国内的，大家自行百度一下，马化腾、雷军、周鸿祎、张一鸣、丁磊、李彦宏、史玉柱、张小龙。网上说上面的牛人都是程序员出身。
翻开一本编程的书，你会看到好多程序员都从小的时候开始学习编程。
其实像乔布斯，比尔盖茨等都有对编程的精彩论述，一次，乔布斯惊讶的问记者：“你没有发现学习计算机后思维有了改变？”
对中小学生来说，学习编程的好处有，锻炼解决实际问题的能力，为什么？因为编程是很综合的项目或者工程。更深入的论述不再展开。
对学习方面的好处有：
1，提升数学能力，编程开始的练习往往从数学例子开始。中小学生，直接多编写数学方面的题目就行。另外，数学好的人算法技能会提升很快。编程从系统的角度理解数学，效果是明显的，甚至是惊人的。
2，提升英语单词的使用能力，编程用英语写，所以提升英语效果明显，如果编程学得快，其实可以直接学习国外代码和相关书籍，对英语的拉动是明显的。
3，降低对游戏的神秘感，间接将孩子从电脑游戏中拉出来。因为，可以学习编游戏的程序，使学生对游戏有更深的理解，神秘感就会消失。间接从网瘾游戏中解脱出来。
很高兴收到你的邀请。
本人曾辅导学生参加编程比赛。下面说下我的看法吧。
学校对参与编程培训班的学生要求是比较高的，首先是学习成绩不错，其次是要比较尊师守纪，再次是要有一定的创新意识，也就是在听话的过程中不哪么听话。
训练一般是早中下，就是早上七点到八点，中午是一个小时，下午又是一个小时，共三个小时。
能对编程有兴趣，并能坚持下来的学生，最后考大学时都还是不错，但主要是没能连贯训练，导致学生到了初中，找不到小学时的训练方法，从而失去了兴趣的继续培养。
所以说，如果对编程比较喜欢，连贯的学习与训练是非常必要的。如果能坚持到高中，相信学生的逻辑思维和创新意识都会给普通的学生强，但是在目前的基础教育和高考的指挥棒下，更多的学生还是以学习为主，不愿意将更多时间花在编程方面。
这个除了勤奋，还要看天赋的。不是说接触的早就发展的好。我们中华民族还是发明火药的呢，但是却给诺贝尔搞了个专利。主要还是看个人天赋。前几天知乎上热议的，28岁退休的，人家是自学编程，还不是编程科班出身，但却实现了财富自由。所以关键看天赋，还有机会和选择。
大家平常心看待这个问题就好，少儿编程，其实更多的并没有很好的培养效果，只是在引导兴趣，甚至好多机构迎风而上，进来圈钱，这个行业的机构有情怀的不多，还需要家长耐心审视，不要被销售画的饼迷惑，毕竟这个行业收费不低。
而且少儿编程可以普及而延续下去很难，不是所以孩子都适合学习更深的编程语言，当然也有一些孩子少儿编程学不好，换到Python或者C++学的不错的。
到此，以上就是小编对于学习机代码python的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习机代码python的1点解答对大家有用。
