大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿编程教程奥数的，于是小编就整理了4个相关介绍少儿编程教程奥数的解答，让我们一起看看吧。
编程和奥数有关系吗？学编程要先学奥数吗？
奥数算是开拓思路的工具吧，解题的那种豁然很有***，也会让你不惧数学。
编程的入门是逻辑思维，要从事软件IT的底层开发，就需要深厚的数学基础了。
想学什么就开始学，想学编程就开始，边学编程边解奥数题也是不错的。
七岁的孩子学编程好还是奥数好？
七岁的孩子学编程可能会比学奥数更好一些。奥数其实说白了就是把一些难一点的数学知识理念提早的交给孩子，会给孩子过大的学习压力和心理负担，那么编程呢，他更多的是锻炼孩子的一个思维能力。能够培养孩子的兴趣。因此学编程会更好一些。
学机器人编程还是奥数哪个更锻炼思维？
器人编程和奥数都可以锻炼思维能力，但它们侧重点不同。机器人编程注重逻辑思维、问题解决和创造力，通过编写代码和设计机器人来培养学生的计算思维和创新能力。
而奥数注重数学思维、推理能力和问题解决，通过解决复杂的数学问题来培养学生的逻辑思维和分析能力。因此，选择哪个更锻炼思维取决于个人兴趣和目标。
机器人编程可以培养实际应用能力，奥数可以提升数学思维。
幼儿园娃娃也“抢跑”，编程是下一个奥数吗？
首先，现在孩子们学的“编程”其实不能算是真正意义上的编程，更像是一种逻辑思维的训练。现在的编程学习班确实非常的多，但基本都是通过现有的素材和规则，然后搭建起来一个可控的程序。
在这个过程中，其实孩子们并没有去记忆那些庞大的函数库和语言，仅仅是通过一些可视化的素材进行一些拼凑。
例如一些所谓的机器人编程，其实就是通过控制齿轮的向前转和向后转，最终实现机器人的运动。而在过程中，孩子们会使用到很多的大小不一的齿轮，通过机械结构的改变，让机器人可以前进、后退、左转、右转。
而这样的编程其实是可视化的，在逻辑的思维上，其实是使用的一种类似程序思维的方式，只是过程更加的适合于小孩。
就我个人的感觉，这对于小孩的思维锻炼其实是有意义的，至少能够让孩子对这种游戏一样的活动感兴趣，同时能够主动的去思考。对于孩子的独立思考和专注能力的培养还是很有正面效果的。
但是，编程和奥数不一样，少儿的编程，更多的是在一个固定的物理环境中的一种思维方式，这对于孩子是有益的。而很多的奥数，其实思维方式是超越了正常人的思维方式，就我看来，这是一种无意义的思考模式。
并且，虽然少儿编程并不能让孩子真正学会编程，但是能够锻炼孩子们的逻辑思维能力，对以后孩子们在接触计算机，了解计算机的过程有促进的意义。但是，奥数却不是，以前的家长让孩子学奥数，其实是为了考试加分，奥数对于孩子的成长过程其实并没有太多的价值。
因此，我们建议孩子们有这个条件的话，可以学习学习少儿编程，这是一个长远的投资。
少儿编程在北美国家是一门比较普遍的课程，编程语言被视为外语的一种。
对于成长在21世纪的孩子们来说，电脑就和书本、画笔一样，是日常学习和生活的普通工具，学习编程正是学习运用这些普及于生活的科技工具表达自己创意的过程。
有一种说法很形象的表达了未来编程技能的重要性：在人工智能即将来临的时代，编程语言的重要性之于这一代孩子犹如英语之于现在的我们。学会英语，犹如世界为你敞开了一扇大门；学会编程语言，则将引领孩子探索一个不一样的无届世界。
当然少儿编程课程还是以趣味性和能力培养为主，重点在于开辟孩子的编程思想。斯坦福大学在2013年即在其网站上刊登了一篇名为“Learning to code isn’t enough”（《只学写代码是不够的》）的文章，指出仅仅是学写代码是不够的，更要紧的是要造就孩子编程思想，包括逻辑思维、自我调适能力、规划性等。
学习者需要学习如何将繁杂的[_a***_]拆分成一个个具体的小问题，再逐一击破，这本身对于学习能力和方法的培养也是有益的。
未来，编程的重要性不言而喻。但是其与奥数应当还是分属两个不同的体系，编程比奥数更基础一些。 但两者也有相通之处，即都能够培养孩子的思维方式与逻辑水平。
家长对编程或奥数的选择，最好不要以升学为导向，而要以孩子的兴趣为导向。要让孩子做自己感兴趣的事，引导孩子爱上自己正在做的事。这样才能真正帮助孩子在人生中成为一个成功、辛福的人！
到此，以上就是小编对于少儿编程教程奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿编程教程奥数的4点解答对大家有用。
