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JavaScript有什么让自己代码更精简的奇淫巧技?
在实际开发中,通常情况下都不会简写代码,因为一般的IDE工具都有压缩js代码的功能,或者可以使用自动化构建工具、包管理技术,如glup、webpack等。再说了,代码写得太简化,对于团队其他人来说,阅读起来会困难一些,影响了整体开发效率。
这里介绍几种自己在封装插件时,常用到的代码简化方式及高级写法:
传统写法:
传统写法:
省略写法:
上古jquery项目。表单验证,每个元素单独设置一个validator,在校验不过时throw一个自定义error。然后把他们全部丢到trycatch里面执行。瞬间实现提早退出和优先提示,想想都***。
上初中以后,该如何避免偏科问题?
初中阶段是基础教育,所学知识都是人生应该掌握的最基础的东西。出现偏科现象需要学校和家长引起重视。首先要对孩子进行教育,让他知道学校开设的所有课程都是要认真学好的,每一门课程都有它的作用,偏科了你的知识结构就不完整,就可能是个知识上的残疾人,对自己未来发展不利。其次要弄清偏科原因,是基础问题还是学科教师问题。对症下药有的放矢去加以解决。要主动与相关学科教师联系,争取老师的帮助。第三培养孩子的学习兴趣,让他爱上薄弱学科。
1.给予孩子认可和肯定
偏科会对孩子的自信心造成打击,所以家长们要多给予孩子们一些鼓励,而不是轻易的去否定他的努力,培养孩子的自信的可能会有些漫长,但是我们对孩子要有耐心,千万不要敷衍了事。初中生已经具备很强的自尊心了,家长们要以朋友的相处方式和他进行交谈,让他感受到尊重,明白自己不能够任性、意气用事。多去肯定孩子的优点,再慢慢给孩子分析她他的不足。
2.调动孩子的学习兴趣
对于缺乏兴趣而偏科的学生来说。想要从根本上解决偏科问题,就需要家长们激发孩子对薄弱学科的喜爱,只有孩子能够自发性的去学习才是高效的学习。另外,如果老师们能学贯中西,知识面广,驾驭任何问题都能得心应手,讲课也让学生觉得生动,学生自然就会产生兴趣和主动学习的欲望,成绩也会有所提高。
3.对待学习“一视同仁”
如果学生是由于对某些科目感兴趣,只爱学习某一门学科,导致学习精力过于集中在一门学科上,在这些科目上成绩大幅上升而导致学科间出现较大差距,可总结学科成绩上升的经验,并试着用在薄弱学科上,也能带动整体成绩上升。
4.合理安排学习时间
学生要对自己有正确的认识,学会根据自身的智力特点、学习任务与要求,灵活制订学习计划,选取适当有效的学习方法,这样才能事半功倍。
楼主提问不是很精确,因为不同的科目,提升的方法其实是不同的。
1、数学
数学提升的速度应该是最快的,首先要了解孩子知识点掌握的情况,如果知识点掌握不好要进行知识点的疏导。然后剩下的就是讲题刷题。只有多刷题多发现问题解决问题才能最好的达到提升效果。
2、物理
初中物理其实难度不是很大,如果成绩不是很理想,首先要考虑进行兴趣培养。如果孩子自己对物理兴趣很高、那么自己会搜集资料做题啊研究啊、提升也是非常的快。
3、英语
英语需要知识点的疏通,单词句型的背诵默写。阅读的训练、英语提升相对慢一点。但是只要有信心、坚持背诵记忆默写刷题,成绩还是会提升的。
4、语文
.将最基本的知识理解透彻:这里所说的“透彻”,绝不是随便看几眼,稍加重复即可,而是包含极为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻绝不能罢休。如学英语,不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解,而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点,战胜不擅长学科的***只能是纸上谈兵。加强薄弱环节:倘若你对不擅长的学科稍加分析,便能发现,虽然有的内容你会一问三不知,但有的内容你也略知一二,并不都是一窍不通。这是常见的现象,如果你能做地毯式的清扫工作,把薄弱环节一一找出、逐个击破,你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。偏科是极易影响学生在学习上的信心的。如果一个学生很努力,但成绩还是上不去,无法从这门学科中得到成就感,久而久之,很容易产生放弃的心理,甚至会怀疑自己在该学科上的能力,严重的会质疑自己的整个学习能力。回头想想,为何学生们数学英语成绩高,语文却有所欠缺?其中一个因素是学生对语文学习的重视程度要远远低于其他科目。而且偏科还会影响其他学科。数学是所有科学的基础,而语文则是[_a***_]基础的基础。学不好语文,就会连最基本的理解能力都没有,学好其他学科也就无从谈起。而且,如果初一初二出现偏科不解决,等到初三,知识点愈积愈多,漏洞越来越大,这个时候再想补偏科,恐怕就是愚公移山、难上加难啦。更多初学习技巧也可关注下北京新东方的中学课程。
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