大家好，今天小编关注到一个有意思的话题，就是关于谭浩强c语言程序设计 第三版的问题，于是小编就整理了4个相关介绍谭浩强c语言程序设计 第三版的解答，让一起看看吧。
有区别
就拿第四版和第三版作对比，区别如下：
1、指代不同
（1）C程序设计谭浩强版本的第四版：这是清华大学出版社2010年出版的一本书，作者是谭浩强。
（2）C程序设计谭浩强版本的第三版：被普遍认为是学习C语言的一本好教科书，并且被全国大多数大学所选择。
2、影响不同
（1）C程序设计谭浩强版本的第四版：本书被大多数大学用作C语言学习的教科书，且纠正了第三版中的不足。
（2）C程序设计谭浩强版本的第三版：获原电子工业部优秀教科书一等奖，大学出版社畅销书特等奖，全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖。
他这人出版过c/c++相关书籍，对很多入门以他教材学习的学生影响很大。
客观来说，江湖评价，谭这人的书很烂，由于先入为主原因，他害了一大批学生，他的思想僵化，对学生以后的思维逻辑是有负面的。
谭的书教的是c语言，重点仅仅是语言本身，不是数据结构、不是程序设计、不是数值计算方法，不是gui设计，所以不能扩展外延去对比。
作为语言的入门教材，还是比较细致的。
一般来说，偏基础的，偏理论的，老师的水平与教学水平是两回事。他能够把基础的东西很好地教会你，这就是他的本事，高手教你你还不一定懂，因为别人觉得显而易见的东西你可能要想好几天...
很多人觉得他的书不行，不过个人感觉是一个适合绝大多数没有接触过编程的人的。那为什么对这本书大多数嗤之以鼻的唾弃，你高中的时候会觉得小学生的课本写的好？当你到达一定层次之后回头再看这本书，你就觉得这书不行了。但是依旧不能否定这是一本极其适合入门编程的书
编游戏首先你要有一个好的游戏创意...其次你要能解决美术制图问题...
你学的这些都没用...你是做游戏又不是做游戏引擎...
做游戏最主要的是美工.美工决定了一个游戏的90%...剩下10%是市场运维...
游戏万变不离其中一共就那么几种...引擎例子里都有...换换贴图就行了...
科学类书籍有N种写法，目的都是让人读懂，只要满足这个目的，无论薄厚，它就是好书。华罗庚说，读书是要将薄书读厚，将厚书读薄。这话就可以应在这里。
谭浩强开始写语言类书是70年代的事情。那时候人们写科学书，讲究的是言简意賅。一句话能讲清楚的事情，你却说了一大堆，会被认为缺少科学味儿。因此，在大咖如云的清华，谭浩强有段时间很没有地位，说起谭浩强的书，学校里很多人都认为水平不高。
那个年代，科普类的书地位有些尴尬。
但是，谭浩强的书教会了数以亿计的学生写程序，他本人不仅因此获得了人们的尊敬，而且也成了大富豪。人们的观念就是这么奇怪，天知道哪块云彩会下雨。
现在，很多人读书都不喜欢用脑了，都喜欢工具书的类型。程序类图书中，有一半篇幅都是例子。厚书也有好书！只是书籍的价格升的太快，与书籍越来越厚不无关系。
现在网上很多人都吐槽老谭的C语言教材有多少问题，其实有点站着说话不腰疼的意思，现在C语言教材多如牛毛，而且不乏高质量的教材，拿现在的教材和老的教材对比未免缺失公平，在老谭这本教材诞生之初哪有什么教材，当初要解决的是有没有的问题，谈到高质量有点勉为其难了。
有多少人是在用老谭的教材学会了编程，然后找到了里面的错误，回过头觉得这个教材太老了，误人子弟之类的话就出来了，这里面还涉及一个问题，大学教材更新速度有点慢的问题，还有一个深刻的问题大学到学习C语言是以理论为主还是以实践为主的问题。
前几天看开讲节目，浙江大学校长提到一个问题，如果把大学掺杂更多的社会东西，大家心目中的象牙塔形象还在不在，所以不要拿大学学的理论和社会上的程序员做比较差异太大。所以两者还是有差异，大学更多的是一种人生的经历。当然还有一个问题不能回避，现在大学的教材的更新速度的确有点慢，特别是一些编译环境，都什么年代了还是turbo2.0编译器，里面还是存在一些语法错误，估计这是大家的主要吐槽点。
从另外的层面讲能不能学好C语言和用的什么教材没有直接的关系，关键在于自己的主观因素。自己不去努力或者学不好不要怪教材陈旧或者编译器落后，这总也说不过去。
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到此，以上就是小编对于谭浩强c语言程序设计 第三版的问题就介绍到这了，希望介绍关于谭浩强c语言程序设计 第三版的4点解答对大家有用。
