大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于scratch少儿编程补课教程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍scratch少儿编程补课教程的解答，让我们一起看看吧。
43岁大叔转型去做少儿编程，前途如何？
中年转型的确是个比较艰难的事情，然而却不得不做，少儿编程这个行业我不太懂，不过少儿教育培训应该是比较有前途的行业，答主的主要问题不在于专业的学习，而在于行业入门的困难，毕竟这个年纪入行会不会有公司接受是个大问题，笔者认为，有两个解决之道，一是自己当老板，可完美避开年纪大的问题，缺点就是不懂行创业失败率太高；二是找到一家可以做兼职或者义工的培训机构去积累经验并了解行业，但最终的方向应该还是自己去创业！
挺好！少儿编程行业缺的就是专业+教育的人才！年纪够理解孩子，又有经验！如果沟通能力强，绝对抢手人才！
最大问题是工资相对你之前“低点”！
加油，最好是一线城市的公司！
有些地方的孩子们学习全靠补课，是什么原因造成这样的问题的呢？
我的孩子小学三年级就被老师说，在校不听话，几乎每周要求到学校见老师，后来跟其他家长沟通了一下，才知道想叫孩子在她们那里补课，在她们家里，后来我们也就软下来了，为了孩子不被老师天天这样穿小鞋，孩子也沉默寡言的！在老师家里补课一个月五百，老师再没给我们打过电话，关键是有钱人还会主动要求老师给孩子补课，不输在起跑线。
造成这种现象的有多个原因，家长的焦虑，赢在起跑线的观念顽固不化，不补课就落后的想法根深蒂固，总觉得一步落后步步落后，还有就是少部分老师师德缺失，重点不在课堂上讲，联合校外辅导班推出重点讲解，背后抽取提成，往往有些没上辅导班的同学成绩上不去，上课外辅导班的学生成绩进步明显，更导致家长的焦虑，最后也不得不佩服有些课外辅导班为了生源各种噱头，宣传，保证，优惠等等，感觉不上个辅导班人生都不完整了，我是课外辅导班的坚决反对者，也不唯成绩论，孩子开心快乐，有见识，有教养比成绩更重要
一、再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，不能让孩子输在起跑线上，这就是做家长的心意。因此，30分钟就已经掌握的知识，家长们还不放心，报个班再补一个小时。二、由于当今的大气候铜臭风重，部分教师也中了此风，在家长、学生面前旁敲侧击，孩子成绩是大事，补课吧。其实在很大程度上，补坏了孩子的学习习惯，每堂课老师都把重点难点讲清楚了，你不补课孩子认真听讲，补课了反而不认真，因为课后还有课。因此，做家长的最好教育自己的孩子听好每一堂课，别把孩子的时间都占用了，占多了也只是事倍功半。
家长让自己的孩子去补课，可能有以下几方面的原因。
第一，家长比较忙，没有时间陪孩子，或者自己教不了孩子，就把孩子丢给辅导班，一方面可以让孩子学习，另一方面是有个地方让孩子呆着，有人替自己看管孩子。
第二，跟风。有些家长看到别人家的孩子在补习，而自己的孩子不补的话，就可能会掉队，思前想后，也就随大流去补课了。
第三，家长自己比较焦虑，现在社会竞争激烈，家长为了让自己的孩子能在同龄人中脱颖而出，领先一步，成为学霸，将来考上好的学校，就让孩子去补课。
第四，补拐。有可能孩子其它科目学得不错，就是某一门特差，拖了后腿，为了学科平衡，齐头并进，所以去补这一门功课，查漏补缺。
第五，有些家长懒，或者自己喜欢玩，不想管孩子，就把孩子送到补习班，让别人替自己管，自己花点钱，买个心理安慰！
目前只想到五点，请大家继续补充。
计算机从娃娃抓起，孩子该不该学习青少儿编程？
我发现最近大家对孩子是否学习编程很感兴趣，甚至很多家长的朋友圈都被国外一个WWDC的最小开发者刷了屏。还记得我小时候，老师说大家都应该学会计算机，否则就是新时代的文盲--说实话，这个说法现在应验了，因为不会用计算机真的没办法。那么现在的孩子到底要不要从小开始学编程呢？这我不好说，我只能说编程的意义并不仅限于编程本身，而且作为一个热爱编程，也在靠写代码混口饭吃的爸爸，我觉得孩子学学编程挺有意思的。
我从事的是编程工作，但我真正开始学习是在大学，中学接触过，但你知道的，那只是过过场，根本没条件、没时间分心去学。但现在不同，家庭条件好的可以帮孩子报各种兴趣班，为什么不能让孩子学下编程。就我的想法来说，编程其实是一件很有趣的事情，在这个过程中，孩子其实是可以培养到很多能力的。
比如说构思能力，在获取结果之前，孩子是需要去想像这个过程该怎么做的，跟他玩“走迷宫”的游戏一样，是要在脑子里模拟走一遍，然后才决定走下一步，这个过程就是一种构思和模拟能力的体现。
在实现想法的过程中，自然少不了锻炼逻辑能力和分析问题的能力。编程考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择，孩子需要经过不断的思考才能做出正确的判断，这个过程也是一种非常好的逻辑训练。
总之，通过学习编程所培养的能力并不只是适用于编程，在很多方面对孩子的成长也很重要。每个家庭的情况不一样，想法不一样，锻炼的方式也不同，不一定要编程，还有就是几岁合适这种问题，我想还是自己根据实际情况判断吧，毕竟这一切也都是为了孩子好。
我了解到，身边对少儿编程有这种那种疑问的家长很多，在这里，我整理了几个问题，帮助家长解决一系列的疑惑——
一、多大的孩子可以学编程？
关于年龄这个问题，其实没有特别的界定，一般来说都是越早越好。因为编程属于一个实现想象力和创造力的学科，大家都知道这些能力是会随着年龄的增长不断减弱的，孩子越早学习，越能发挥优势。
同时，根据教育认知学，6-12岁是孩子抽象逻辑思维的最佳形成期。所以学编程的最佳时机是小学阶段，趁孩子现在课业负担不重，让他们掌握一门有益终生的技能，就是在正确的时间做正确的事。
很多科技大佬也是从小就开始学编程：
特斯拉CEO马斯克9岁开始学编程；
Facebook创始人扎克伯格11岁学习编程；
微软创始人比尔盖茨13岁学习编程……
不该。
因为计算机的功能，应用越来越广阔。他已经进化为一个工具了，他的出现，极大的提高了工作效率，成为学习，生活，工作中必不可少的一部分。
但是编程，他是一个专业。或者说是一个专业技能。你不用会编程也可以很好的使用电脑这个工具。再者，编程要求很高的逻辑思维，和空间想象能力。孩子因为知识的欠缺，尚且不能很好的达到这一要求。所以说，孩子应该把有限的时间，首先用来学习文化知识，其次才是专业技能方面的学习。
如果说你的孩子，对编程有浓厚的兴趣，而且也有足够的时间。也可以因材施教，让他提前接触，为以后的学习做好铺垫，也不失为一个好开头。
如果孩子有兴趣的话还是要趁早学习。
编程语言培养孩子拓展教育边界能力
在美国，编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项[_a***_]能力外所需掌握的第四项必备技能。在发达国家，少儿编程已经被列入幼龄阶段必修课。好比英语是通向世界的语言，编程就是未来的通用语言，孩子在不断变化的时代里，始终保持与时代同步，从容生活，才能真正引领时代。
少儿编程是教育刚需，已赢得家长的广泛共识
浙江省已经于2017年将以编程为核心的信息技术学纳入了高考体系。现在的小学生未来高考的时候，编程一定是选择之一。另外，青少年信息学奥林匹克竞赛受到越来越多高校招生的青睐，在清华、北大等高校自主招生的条件里，最大的比重就是科技和创新能力。而且，在计算机方面有优势，对于孩子申请国外的大学非常有帮助。
到此，以上就是小编对于scratch少儿编程补课教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于scratch少儿编程补课教程的3点解答对大家有用。
