大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数思维编程教程的问题，于是小编就整理了5个相关介绍奥数思维编程教程的解答，让我们一起看看吧。
奥数和数学思维有什么区别？
二、最终功效不同
三、学习内容不同
四、讲课方式不同
应该说，数学思维培训和奥数两者在培养孩子的数学思维上，都有着独到的优势，但在数学思维培养及孩子潜能开发上，这里更建议家长选择数学思维培训的方式，其授课方式更为灵活、有趣，能激发孩子的学习探索兴趣
奥数和编程，学哪个好？
奥数好
，实际上是一项数学竞赛，难度较大，且奥数教学是一种超前教学，是将初中和高中的数学知识编成具有趣味性的的数学题，是为有数学天赋且有数学兴趣的孩子准备的。如果说孩子的课内数学成绩是处于中上等水平，且对于钻研数学有兴趣的孩子，会更适合培养他的奥数能力，这时候可以给孩子报班学习打下坚实的奥数基础。我国小学奥数队主教练熊斌在接受多家媒体***访时表示，“只有5%的中国学生适合学习奥数。”所以并不是每个孩子都适合学奥数的。
先学奥数还是国际象棋？
按我个人都经验会首先推荐奥数，然后让孩子尝试一下棋类（不一定要围棋，象棋或者国际象棋也很好，以后社交功能应该会大于围棋吧）。
编程我个人觉得不着急，高年级再学耶不晚，应该先掌握电脑的基本使用和打字，再接触编程。
编程思维和数学、尤其是奥数很不一样，孩子不一定能同时掌握。
学奥数开发左脑还是右脑？
应该是左脑。
在小学阶段，孩子的大脑处于高速的生长发育期，右脑（感性脑）发育在先，左脑（理性脑）发育在后。因此，开发好用好右脑是小学阶段的主要任务，而把左脑的开发主要放在中学阶段是科学的选择，是适应人的成长规律的。
奥数是一门逻辑性很强的课程，对于开发左脑非常有帮助。但小学阶段，孩子的左脑发育还不够充分，过早地进行高强度的逻辑思维训练，尤如过早地让孩子提起超过其承载力的物体，只会抑制左脑的发育，使左脑发育不充分；同时也影响了右脑的充分开发，使右脑开发不充分，导致孩子的想象力和创造力受损。这是非常可怕的。
少儿编程比奥数更能促进脑力思维的开发吗，哪里有编程课可以学？
少儿编程比较锻炼逻辑思维，注重细节，对养成严谨的习惯非常有好处，当然其间也学习到了程式语言、数学和计算知识。
少儿编程的方向也有，应当根据年龄和理解力选择合适的。比如由麻省理工媒体实验室开发的Scratch非常适合低龄儿童学习，图形化模块的堆叠像积木一般，非常直观，容易理解，孩子在玩乐的过程中完成了程式初级启蒙。同时，锻炼了创造性的思维，逻辑编程和协同工作的体验。
在孩子们中非常受欢迎的有Minecraft我的世界，虽然是一款游戏，让孩子们已大大小小的方块在三维空间内创造和修改自己的世界，当创世纪神，游戏高度自由，仿佛数字版的乐高积木，但远比乐高积木复杂可以多人伺服器或单人体验，打造精美绝伦的建筑和空间、艺术。游戏玩法在此不赘述，在此过程中，孩子们锻炼了逻辑运算、空间结构等能力。
微软公司推出Makecode趣味编程平台，可以让中小学生使用图形化的编程语言来控制制作自己的Minecraft游戏，从而把游戏设想变成现实，成为一名Minecraft游戏的小开发者。
再大一些的孩子，小学高年级到初中生，可以考虑从Python进入正式编程学习，前期有了编程游戏的铺垫，这时学习会有非常好的逻辑和数学思维。Python学习当中，会接触到数学概念，比如质数比如变量…，但不是复杂到烧脑的程度，理解概念即可。
综上，编程学习的是语言，同时锻炼逻辑能力和严谨的习惯，并数字方向。
而奥数更多的是在数学[_a***_]内的思维开发，并不适合每一个孩子去学，目前学习它更大的用处是数学考试时跟上最后一两道拉分题。以我多年陪伴孩子学奥数的经验来看，奥数题出来，懂的秒懂，这种孩子可以去学奥数，进一步开发数学潜能，这是天份别浪费了；不懂的反复讲勉强懂或还是不懂，这部分孩子如果平时学习很轻松可以考虑上奥数课，当成数学提分的培训；如果平时学习就非常辛苦，建议掌握课本内容，先把基础题稳住，再适当收集一些难题来做，奥数课就不用去上了，徒增大人和孩子的烦恼。
到此，以上就是小编对于奥数思维编程教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数思维编程教程的5点解答对大家有用。
