c语言 一维数组指针数组指针数组,c语言一维数组指针的用法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c语言 一维数组指针数组指针数组的问题，于是小编就整理了3个相关介绍c语言 一维数组指针数组指针数组的解答，让我们一起看看吧。

1. 指向整型数组的指针如何用？
2. 什么叫一维数组？
3. 计算机二级C语言学完指针与二维数组的联系以后，很难再学下去了，怎么办？

指向整型数组的指针如何用？

数组指针（也称行指针）

定义 int (*p)[10];

()优先级高，首先说明p是一个指针，指向一个整型的一维数组，这个一维数组的长度是10，也可以说是p的步长。也就是说执行p+1时，p要跨过10个整型数据的长度。

例：
int (*p)[4]; //该语句是定义一个数组指针，指向含4个元素的一维数组。
所以数组指针也称指向一维数组的指针，亦称行指针。

指针数组

定义 int *p[n];
[]优先级高，先与p结合成为一个数组，再由int*说明这是一个整型指针数组，它有n个指针类型的数组元素。这里执行p+1时，则p指向下一个数组元素，这样赋值是错误的：p=a；因为p是个不可知的表示，只存在p[0]、p[1]、p[2]...p[n-1],而且它们分别是指针变量可以用来存放变量地址。但可以这样 *p=a; 这里*p表示指针数组第一个元素的值，a的首地址的值。
如要将二维数组赋给一指针数组:
int *p[3];
int a[3][4];
p++; //该语句表示p数组指向下一个数组元素。注：此数组每一个元素都是一个指针
for(i=0;i<3;i++)
p[i]=a[i]
这里int *p[3] 表示一个一维数组内存放着三个指针变量，分别是p[0]、p[1]、p[2]
所以要分别赋值。

这样两者的区别就豁然开朗了，数组指针只是一个指针变量，似乎是C语言里专门用来指向二维数组的，它占有内存中一个指针的存储空间。指针数组是多个指针变量，以数组形式存在内存当中，占有多个指针的存储空间。

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什么叫一维数组？

一维数组容易理解 就是一个大箱子 里面有许多元素如a[3] 这就是一个装有三个元素的箱子 二维数组 就是一维数组的数组 如 a[3][4] 有三个装着四个元素的箱子

计算机二级C语言学完指针与二维数组的联系以后，很难再学下去了，怎么办？

谢谢邀请。

学计算机语言的在校学生，一般都没有计算机基础，碰到很多概念都是第一次接触，恰好指针和数组是比较难懂的一块。很多同学跟你一样坚持不下去，坚持下去的同学是不是就聪明点呢？当然不是，是硬着头皮一边两边三边，最后拿把这门课程拿下了。

选择c语言的同学，一般在理工科，搞定这门课以后想学其它语言，会比较轻松。毕业工作后碰到需要学一门新语言的场景非常多，给员工学习的时间一般一两周，甚至更短，只有几天的时间。打好基础很重要，建议坚持下去，把c语言这门课拿下。

我大学c语言课程算可以，考试大多是优秀分。把我的心得分享给你。

第一.每一章节中的程序代码一定要在电脑上一个字母一个字母的敲一边，并且保证能正常运行，你会发现看不懂的东西，再敲代码的过程中就懂了。类似跟学自行车，学再多理论，比如实际去骑车，摔几次就会啦。也代码也是一样，你在调式代码的时候慢慢就理解了会写啦。

第二.把你不懂的知识点，在书本中圈出来，理解的要点不管对错都写下来（便于回头看的时候，对比纠正加深理解）。然后继续往后读，不要死盯一点不往前走。你会慢慢发现后面和前面有连贯的地方，也有不连贯的。回头再往前看，前面的知识其实很好理解。

在大学里面，读完一遍差不多一到两个月后，再精读一遍。

最难的知识点：指针是最难的，一维、二维、多维。一轮轮搞下来，都会晕。没有计算机基础的同学，对存储、地址这样的概念比较难理解。因为没有直观的东西给你们看。有个好办法帮助理解：把存储介质想象成围棋盘。每一个格子代表一个字节存储空间，有独立的地址编号。一行代表一维，一个面（整个棋盘）代表二维，如果三维就是只有一行的棋盘和另外一个完整棋盘叠加，四维就是两个完整期盼叠加，依次类推。用一根万能笔代表指针，这根笔有读的功能、写的功能、擦除的功能等（给指针一个地址和一个命令，就可以干相应的事）。然后结合实际例子，根据上面理解方法在脑子中算出程序结果，最后运行程序验证理解的正确性。

欢迎提问交流。

到此，以上就是小编对于c语言 一维数组指针数组指针数组的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言 一维数组指针数组指针数组的3点解答对大家有用。

标签： 数组 指针 一维