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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于编程奥数自学教程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍编程奥数自学教程的解答，让我们一起看看吧。

1. 编程和奥数有关系吗？学编程要先学奥数吗？
2. 学奥数好还是学少儿编程好？
3. 学奥数对编程有用吗？
4. 这个小学奥数题帮忙看一下，算出了不少答案，最好有懂编程的帮用个小程序演算下吧？

编程和奥数有关系吗？学编程要先学奥数吗？

奥数是数学方面的，而学编程要求逻辑思维好。

其实就是说你要有逻辑思维能力，我觉得不用去学。

毕竟别的也用不上。

真的学编程了，到时候做些算法方面的题，多见识，思路打开就可以了。

学奥数好还是学少儿编程好？

小学奥数和小学编程，哪个更值得学？没有哪个更值得，它们相辅相成。

奥数侧重锻炼孩子的数学思维，数学逻辑思维上去了，那么编程方面的算法思维也得到相应的提升，举个例子，编程排序方面，有冒泡排序，选择排序，插入排序，希尔排序，快速排序，顺序排序，二分查找，这些，无疑就是数学能力的一种体现。而编程是数学和现实生活的一种结合，是数学在现实世界的一种应用，举个例子，要制作一个scratch钟，孩子就必须应用到时针，分钟，秒钟的角速度的数学计算，编程过程中巩固了数学的知识。所以数学和编程是相辅相成的。

学奥数对编程有用吗？

我感觉组合对编程有很大帮助，例如，信息学 奥林匹克竞赛 组合强的人都不用编程，硬算都能算出来~ 数论也有一定帮助~

倒不是一定要学，但是碰到了需要做算法优化和各种条件来回判断的时候，那绝对是学过奥数的脑袋转得快，编出的程序代码短效率高。

这个小学奥数题帮忙看一下，算出了不少答案，最好有懂编程的帮用个小程序演算下吧？

首先关键从C开始讨论。C有4个邻域，可以染5重色。现在考虑ABDE四个区域。A有3个邻域，可以染4重色。B和AC接壤，只能染3重。D和AC接壤，也只能染3种。E和DC接壤，也只能染3重色。因此总数目是5×4×3×3×3＝540。你的老师是对的。

答案是540

这种题是高中数学中常见的排列组合问题中的排列问题，而排列问题解决的办法是分步计数，然后把每一步的结果进行想乘，便是我们要求的结果。

题目中给了五种颜色，要求相邻的的区间颜色不能相同，并且每个区域只能涂一种颜色，那么我们可以这样来逐步思考，

第一步，我们首先确定一个区域，例如A

A区域有5种情况，这个不难确定

第二步，我们选择B，因为B与A相邻，所以B只能有4种情况！

第三步，我们选择C，因为C与A,B相邻，所以C只有3种情况！

第四步，选择D,因为D与A,C相邻且不与B相邻，所以B也会有3种情况！

第五步，选择E,因为E与D,C相邻，且与A,B不相邻，所以E也有3种情况！

注:在未选择其他区域时，其他区域无需考虑！

根据分步计数原理，我们只需将每步的情况相乘即可，结果为！

这种题型主要考察的排列组合理解能力和图形转化理解能力。

下图是原题：

直接看原图似乎有点难，如果转化为下图，是不是觉得容易多了？

转化后的图形和原图的原理完全是一样的，这样问题就简单了。

先给C上色，因为C是相关连最多的一个部分，***C可涂5种颜色；其余的先涂哪个都可以，***如先涂B，还可涂4种颜色；然后A，可涂3种颜色；D可涂3种颜色；E可涂3种颜色。一个完整的***是ABCDE，所以最终的结果为：5×4×3×3×3=540（种）（一个完整的***是所有分步***的乘积）。

***设涂完C之后，先涂A，有4种，D有3种，E有3种，B有3种，结果还是一样的。

因此，大家遇到类似这种题时，将原图理解，理解图形之间的关系，然后转化为较简单的图形，思路会更清醒。

欢迎大家关注，交流更多数学知识。

到此，以上就是小编对于编程奥数自学教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于编程奥数自学教程的4点解答对大家有用。

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