大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c语言 r n的问题，于是小编就整理了2个相关介绍c语言 r n的解答，让我们一起看看吧。
c语言中的E-R图是什么？
E-R图也称实体-联系图(Entity Relationship Diagram)，提供了表示实体类型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念。构成E-R图的基本要素是实体型、属性和联系，其表示方法为： ·实体型(Entity)：具有相同属性的实体具有相同的特征和性质，用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体;在E-R图中用矩形表示，矩形框内写明实体名；比如学生张三丰、学生李寻欢都是实体。如果是弱实体的话，在矩形外面再套实线矩形。 ·属性(Attribute)：实体所具有的某一特性，一个实体可由若干个属性来刻画。在E-R图中用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来；比如学生的姓名、学号、性别、都是属性。如果是多值属性的话，再椭圆形外面再套实线椭圆。如果是派生属性则用虚线椭圆表示。 ·联系(Relationship)：联系也称关系，信息世界中反映实体内部或实体之间的联系。实体内部的联系通常是指组成实体的各属性之间的联系；实体之间的联系通常是指不同实体集之间的联系。在E-R图中用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1 : 1，1 : n或m : n）。比如老师给学生授课存在授课关系，学生选课存在选课关系。如果是弱实体的联系则在菱形外面再套菱形。 联系可分为以下 3 种类型： (1) 一对一联系(1 ∶1) 例如，一个部门有一个经理，而每个经理只在一个部门任职，则部门与经理的联系是一对一的。 (2) 一对多联系(1 ∶N) 例如，某校教师与课程之间存在一对多的联系“教”，即每位教师可以教多门课程，但是每门课程只能由一位教师来教 (3) 多对多联系(M ∶N) 例如，图1表示学生与课程间的联系(“学 ”)是多对多的，即一个学生可以学多门课程，而每门课程可以有多个学生来学。联系也可能有属性。例如，学生“ 学” 某门课程所取得的成绩，既不是学生的属性也不是课程的属性。由于“ 成绩” 既依赖于某名特定的学生又依赖于某门特定的课程，所以它是学生与课程之间的联系“ 学”的属性。
C语言的\t是什么意思？
C语言的\t 代表的意思是水平制表符。
例如： #include<stdio.h> #include<stdlib.h> main(int argc, char* argv[]) { printf("ab c"); //输出：ab c printf("\t"); //输出：ab c printf("333312345e\r");//输出：ab c d333312345e printf("12345"); //输出：f g123452345e printf("jk\n"); //输出：f g123jk2345e system("pause"); return 0; }最终输出：f g123jk2345e 其他转义字符的含义
拓展资料
C语言是一门面向过程、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括一些类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。
到此，以上就是小编对于c语言 r n的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言 r n的2点解答对大家有用。
