大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于python学习决策树的可视化的问题，于是小编就整理了1个相关介绍Python学习决策树的可视化的解答，让我们一起看看吧。
四年级的孩子，编程零基础，是否可以直接学Python？
如果家长是编程大牛另当别论，普通人员还是先学图形化编程软件，学个一年再学Python会更高。
1、现在有图形化编程语言《scratch3.0》，浅显易懂，还能跟机器人等连接，更能吸引小孩的持续兴趣，图形化编程，像搭积木一样，小孩更容易出成品，获得别人的赞扬。
2、python一开始都是字符，英文，四年级的小孩估计电脑上打字都不太熟练，还需要记没学过的单词，还学编程逻辑，上手比较困难。作品也是比较枯燥，都是在控制台输出字符。有人会说，python也有图形化界面，这个确实没错，但不是没有基础的四年级小孩能轻松入门的。
3、Python也好，Scratch也好其他编程语言也好，语法都相似的，学会一样语言，学其他语言也会更容易，若一下上来就是深奥的语言，会打击小孩的积极性，打消他继续学习的动力。打个比方，编程如写文章。语言如语文或英语，一年就让小朋友用英语写长篇文章，小孩有再好的点子也无法用英语表达。
感谢悟空邀请作答。虽说steam教育是个潮流，但四年级开始正式学习python语言还是稍微早了一些，可以考虑先学习一下scratch，一边玩一边学，再大一些等到有一些编程思维了，数学基础也有一些，理解能力也强一点，再去学习Python。
如今的环境，会编程相当于会多一门技能，在将来编程将会像英语一样成为必备技能。
美国、新加坡、日本、英国，还有我国的浙江省，都已经把编程写入教学大纲，浙江省的学生从小学开始学习Python语言。
虽然很重要，我建议第一年级段直至四、五年级的小孩子,如果不是学校课程要求暂时不用那么着急去Python语言,而是可以先让孩子学习scratch,这是由美国麻省理工学院开发的、适合低龄儿童边玩边学的编程游戏。
scratch的好处是它比较直观,仿佛搭积木一般，孩子们只要在舞台内托入适当的指令积木条，通过合适的搭配，就可以完成一系列的指令输入。
这种方式非常形象，而不是非常枯燥的编程语言，一行一行的代码敲入，对孩子们来说这更容易理解编程的思维。
玩个一两年，等到孩子能够自己在scratch做出互动游戏,看看孩子的反应是不是喜欢编程?能不能坐得住反复的操作这些枯燥的指令?基本上孩子会表现得非常明显是不是喜欢，从而去判断要不要再继续送去学习Python?
我家两个孩子都是从小学二年级开始接触scratch,一个明显有兴趣，从一接触开始就表示非常浓厚的兴趣，也能够坐得住，玩的时候熟练了，就开始会有自己的想法，去按照自己的设计去做一些游戏互动游戏。
在我们看来非常枯燥的东西，他可以
长时间的关注在这里，很自然的，五年级开始就能够去学习Python，而且在同一个编程学习班里，20多个包括从五年级到初三的孩子，他都能够遥遥领先。
1. 为什么要学编程？
现在对孩子们的要求似乎越来越高了，从小就要开始学习编程，大多数时候我们让孩子们去学习编程只是希望培养他们的编程思维，遇到问题的时候如何去解决，将一个大的问题逐步分解，也就是常说的模块化思维方式，对一个问题可以从多个角度进行分析，锻炼思维的全面性，从而提高解决问题的能力，相信这个才是我们让孩子去学习编程的根本目的。
2. 选择什么样的语言？
从上面来看，其实选择一个什么样的语言似乎对孩子们就不太重要了，毕竟不是成为生产力，虽然说现在Python非常火，但是你看十年前火的是什么语言？二十年前又是什么语言？谁能说得准等孩子长大之后又会火什么语言呢？所以回过头来，选择一个对孩子合适的语言就可以了。那为什么Python不合适呢？你可以回顾一下，当我们还小的时候，面对着一整页的文字的时候，内心会是怎么样的感受？那换成图形呢？是不是会好一些，对孩子也是一样，毕竟Python的特长不是图形化编程，虽然可以用扩展的方式解决，但操作起来还是非常不方便的，很容易打击孩子的信心的。
3. 推荐什么语言？
估计现在火的Arduino或者树莓派，如果家长是行家倒是可以考虑一下，但对于孩子还是建议用scratch吧，卡通式的界面容易让孩子喜欢，屏蔽了复杂的语法知识，关注于解决问题的方法，这即可以让孩子更容易接收，也达到了我们的目的，何乐不为呢？
以上是自己的想法，希望对您有帮助。
四年级可以先学学编程的思维，有了编程亦或算法的思维之后，对于编程来说也就是得心应手了。
再说现在流行python长大后也未必python会流行，但编程思维却不会随着时间的变化而变化的。
小学的时候学学奥数，奥数的一些解题的思维可以引导孩子形成算法的思维，而且奥数在小学的时候学再也合适不过了。有了这种思维就可以慢慢引导孩子去学学习了。
可以学的，
先说学习的时间点，现在小学，学业比较轻松，没有升学压力，自由支配时间多，正是孩子发展兴趣爱好的好时机，到了初中，有考高中的压力，到了高中，要考好[_a***_]，自由支配时间少了，而且编程这种兴趣，越早开发越好，有可能达到的高度也越高，对孩子其它科目，尤其数学物理也有激发兴趣，促进学习的作用。
选择语言，python 是最适合 初学的编程语言，但是功能又强大，学了自己不长时间就可以做出有实际意义的程序。以前学编程语言，用basic 入门，现在全球大多数学校都已经选择python 作为编程入门语言，是大势所趋。
到小学四年级，已经熟悉了四则，英语也学了入门的单词，可以学习python 编程了。
好多后来的 计算机方面的杰出人物，都是大约10岁开始学习 编程的，正是小学四年级 这个年龄
到此，以上就是小编对于python学习决策树的可视化的问题就介绍到这了，希望介绍关于python学习决策树的可视化的1点解答对大家有用。
